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教师人工作总结

时间:2024-08-18 18:18:15
教师人工作总结

教师人工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的教师人工作总结,希望能够帮助到大家。

教师人工作总结1

时间如白驹过隙,转眼间三年特岗服务期已满。这三年来,我没有了初出校门时的稚嫩,也没有了初入社会时的冲动和莽撞,三年的磨练,让我改正了不少缺点,增长了很多知识,提升了个人能力。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我主要从以下几方面来总结这三年的工作。

一、思想政治方面

三年来,我积极参加政治学习,拥护党的各项方针政策,努力做好本职工作。在学校的教学过程中,能自觉遵守职业道德,在学生中树立了较好的教师形象。平时能够主动与同事研究业务,互相学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局,团结协作,以便顺利完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

二、教学工作方面

参加工作以来,我认真抓好常规教学,落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节,坚持备学生、备教材、备教参、备详案,杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量,精心设计课堂环节,优化学生训练内容,少讲精练,打造高效课堂。平时认真批改学生作业,针

对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度,抓两头、促中间,全面提高学生学习成绩。抓好常规教学同时,我积极开展教学创新。三年来,我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上,探索新的教法和学法。通过分析学情,结合学生实际,在教学中将小组合作学习,学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合,大大提高了课堂教学效率。在镇组织的教学质量检测中,多次取得优异成绩。

三、班务工作方面

三年来,我一直担任班主任工作。我始终以不放弃每一个学生,关爱每一个学生为原则,努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面能力的发展。工作之余,我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍,提升了班级管理能力。在班级管理中,我大力推行依法治班理念,与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素质考核细则》等文件,使学生的奖罚都有章可循,以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时,加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起精心布置教室。三年中,我从未接受过学生家长的礼物,严格按照道德规范约束着自己的言行。

四、考勤纪律方面

三年来,我严格遵守学校的各项规章制度,高标准、严要求地履行教师职责。不迟到、不早退、不旷工,坚持出满勤,如果有事,严格履行请销假手续。三年来,累计请假天数不超过十天。在日常工作中,我尊敬领导、尊重同事,因为年轻,活多干、担多挑,在工作

中成长,在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。

五、工作业绩方面

因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业,赢得了学校领导和同事们的一致好评,我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列,先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”,我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。

六、今后努力方向

工作转正后,我将在教师这个工作岗位上继续奉献我火热的青春,挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中,我将进一步加强政治思想理论学习,提升思想认识水平;研究班级管理方法,提高班级管理水平;探索教学创新方法,强化高效课堂教学能力。做一个出色的人民教师。 既然选择了远方,便不顾风雨兼程。在为人师的道路上,我将奋勇而行。

教师人工作总结2

在新华街道工委领导下,站东社区未成年人思想道德教育工作,在一个崭新而广阔的天地里开展着。

一.开展有计划、有组织、有总结的活动.

寒假期间,做的活动前有计划、活动后有总结、按时组织签到,使社区、学校、家庭,通力配合,形成一定氛围。

二.课外辅导,让家长、学生感到更温馨.

社区充分利用寒假、休息日。开展课外辅导。解决青少年由于父母上班、没时间辅导,贫困家庭孩子无经济能力到校外辅导的实际情况。社区定期义务辅导,让孩子们有一个学习的机会,体验社区学习生活的快乐。

三.办实事,献爱心,让孩子们感受社区关工委的关怀.

站东社区关工委特别关心贫困孩子的学习和生活,主动伸出援助之手,深入家中,嘘寒问暖,送上生活用品和学习用品,解决他们的后顾之忧。

四.革命传统教育,深入社区孩子们的心扉.

站东社区聘请老红军做报告,讲革命历史故事。同时,播放革命历史影片,对青少年健康成长,起到了示范、激励、推动的作用。

总之,在今后未成年人的教育工作中,不断探索不断创新,使孩子们得到社区教师春风化雨般的关怀,使孩子们的校外生活丰富多彩。

教师人工作总结3

日月如梭,转眼间进到永中一小已将一年,做为一名新教员,在各位教员的帮助和赞成下,在指点的信任鼓舞下,让我生长、进步、收获了不少。回想这一年,对自身的义务展示也有满意和不足,但不管怎样,都需求自身踏踏实实的义务,实真真实的做人。

本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学义务。在教学义务方面,做为一名新教员,基本功不扎实,阅历缺乏是我的不足。为了提高自身的教学水平,我紧要做了以下几点:

1.多学习,多讨教。做为新教员,刚末尾确实有些自发,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自身的观念,力争自身的教学方法顺应先生的学习方法,不停改进自身的缺陷。我经常使用空余时辰去讨教和观摩其他教员的教学活动并学致运用。

2.认真备课,探讨教材,努力上好每一节课。在备课时我认真探讨教材、教参,谦逊向其他教员学习、讨教。力争吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自身的教学思绪。在课堂上,努力调动先生的积极性,尽可以使每个先生都参与到课堂中来。及时修正、讲评作业,尽量做到每一次作业都以三个等级对先生表扬鼓舞。做好课后辅导义务,普遍涉猎各类知识,组成比较残缺的知识结构,使先生学有所得。

3.多看书,多上网。积极学习各类教育实践,以充实自身,以便在义务中以坚实的实践做为指点,更好的实行教育教学。我们常说给先生一杯水,教员就要有一桶水,时代在不停的展开,知识也在不停的变化,为了使自身的这一桶水不会新鲜、不会用竭,我努力学习,给自身充电。还经常网上找少许优秀的教案课件学习,努力提高自身的教学水平。这一年来学习, ……此处隐藏2484个字……其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致。

四、与家长密切配合。

积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

总之,在以后的教学中,我将更加努力,为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。

教师人工作总结6

自20xx年10月份开始,根据进修学校对中小学(幼儿园) 教师信息技术应用能力提升工程2.0的总体部署,我园在进修学校的组织下,对全体教师进行了线上培训。通过此次培训,让我进一步对信息技术能力提升2.0工程这一项目,有了进一步的了解和认识,可以说收获颇丰,感受颇深,在这里我将自己的收获梳理如下:

通过培训,我知道了2.0有五个关键词“以园为本”“基于课堂”“应用驱动”“注重创新”“精准测评”,注重“校长信息化领导能力”“培训团队信息化指导能力”“教师信息化教学能力”三种能力的培养。如果说信息技术应用能力提升工程1.0是被动的、个体的、技术培训,那么,信息技术应用能力提升2.0是自主的、整体的、教育理念的提升。

我认为在信息化能力推进的初期,首先,要制定幼儿园信息化及教师发展专业发展规划,要在认真客观分析我们技术现状的基础上,初步建立园本教学资源库,用好国家教育资源公共服务平台以及区域教育资源平台。其次,我们要加强集体备课、磨课等研训活动,要实现与其他幼儿园的教学资源共享,提高备课质量,强化技术在课堂教学中应用,不断改善教师的信息化教学能力。然后,我们要完善已有的校园网建设,提高管理的质量和水平,开展“智慧校园”建设,使管理信息化。提高幼儿园网络带宽,完善已有的班级信息化教学设施。最后,我们要将信息技术能力提升工作与课堂教学研究紧密结合,并尝试开展跨学科教学,将信息技术能力提升工作与教育新课程紧密结合,整体提高学生的创新能力,尝试开展智慧教学,变革传统课堂教学模式。

研修活动中我全面贯彻党的教育方针,围绕深化推进教育综合改革的总体任务和教育信息化2.0 行动计划的有关要求,以提高教师信息素养为核心,立足本园教师队伍专业发展实际,坚持“面向未来、整园推进、学用结合、多方协同、均衡发展”的基本原则,通过实施能力提升工程培训,完善种子计划内容方案,拉动园领导信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展,实现“三提升一全面”总体展目标。

培训不仅是一个开端,更吹响了我们教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的号角。当我们将自我发展和整园推进根植于教育事业的丰田沃土之时,我们的信念便指引了努力的方向。坚信通过我们全体教师扎扎实实的不断努力与奋斗,每天进步一点点,一定能让我们的教学质量和幼儿园管理团队“整园推进”实施能力都有所提升。

教师人工作总结7

一个学期的时光就这样过去了,回顾一学期来担任的年级班历史教学工作,想说的真是太多了。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。

一、思想方面:

能够积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面:

1、认真备课,力争上好每一节课。

备课不仅是认真钻研教材、教参,学习好大纲,认真把握教材的重点和难点,更重要的是要备学生备学法和教法,根据教材内容及学生的实际,查找资料,虚心向同学科教师学习、请教,集中别人的优点确定自己的教学思路,设计课的类型,拟定采用的教学方法,制作课件,准备、制作教具。同时,力争每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。

2、上课

用新的教学理念来指导课堂教学,提高课堂教学的效率,注重学习方法的指导,不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯,体现学生的主体地位,在课堂上力求抓住重点,突破难点,发动学生去探究,通过自身的努力建构知识,体会到学习的快乐,极力的调动学生学习的积极性,让学生真正的参与到课堂上来,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

3、辅导

坚持从末位抓起,对不同层次的学生采用不同的教学方法,让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。同时经常找学习成绩不理想的学生谈话,增强其学习的动力和学习自信心。

4、作业

作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

三、德育工作:

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再励,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。邻近中考,学生压力比较大,为缓解压力,我在传授知识的同时还给学生讲一些历史名人奋发图强,不畏艰难的故事。激发学生的斗志和抗挫能力。

四、个人学习:

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电。

五、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强纪律方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

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