工作方案

精选工作方案汇总八篇

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的工作方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

乐蟠初中20xx年中考备考研讨会发言材料 各位领导、老师，大家好！

今天很高兴能与大家一起来谈谈九年级中考备考复习工作，众所周知，教育教学工作是一个学校的中心工作，而毕业班的教育教学工作又是中心工作中的“中心”。 中考成绩关乎着学校的办学声誉，也关乎着学生的前途和家庭的幸福。为使我校今年中考成绩在去年的基础上有新的提高，实现20xx年的中考目标，结合具体实际，现将我校20xx年中考备考工作方案和大家做一交流，不妥之处请各位同仁批评指正：

一、明确中考目标 着眼学生发展

今年，县局给我校下达的中考目标是力保全县第一，力争进入全市前35名。重担压在肩，责任记于心。为实现这一宏伟目标，我校召开专题会议，制定了《乐蟠初中20xx年中考备考工作实施方案》，细化分解目标责任，将具体指标分解到各学科、各教师、各班级。结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以生本课堂为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中考工作，力争完成县局给我校提出的中考奋斗目标。

二、规范教学管理 完善激励机制

在教育教学中，我们突出抓好制度建设，建立和完善了规范的教学规章制度体系，使管理制度涵盖教学的方方面面，与教师 1

考核密切相关，并贯彻工作的每一个环节，以“刚性”制度来保证教学管理的实施，以“柔性”的人文管理来保证规章制度的全面落实。

1.细化分工，明确职责。学期初，制定了包级领导、年级主任、教研组长岗位职责和考核目标，使教研组长挂靠学科，年级主任挂靠年级，包级领导全面帮扶，细化到学科、年级，并及时参加年级组和教研组的每一次业务活动，对活动进行指导、记录、评价，使教研活动真正落到了实处，使教研组，学科组的学习、交流等业务活动富有实效。

2.积极探索教师、学生及教学的评价机制。本学期，我们进一步修订完善了《乐蟠初中毕业班奖惩办法》《乐蟠初中全县质量检测奖惩办法》，将起始成绩和控辍保学等指标纳入到奖励指标之中，设综合奖、学科奖、升学奖等多种奖项，考核评价坚持“纵横对比，双线考核，全程跟踪，定期奖惩”，使奖惩办法更具科学性，激励性。

三、加强德育建设 稳定师生思想

1.抓毕业班学生的思想教育工作。

我校把做好毕业班学生的思想工作作为毕业班教学工作的前提。毕业班学生的思想波动比较大，学习成绩参差不齐。特别是20xx年后季，我校与西华池初中合并，学生人数大增，现我校九年级共有18个教学班，参加中考的学生人数为780多人，学生人数多，底子薄，单个训练目标分散，两极分化严重，这对我校教学成绩的提升造成了一定的困难，我校又是县城唯一的一所设施较好的初级中学，无论是市县级领导，还是学生家长都把 2

目光聚焦在义务教育阶段的终点站，学校领导、科任教师深感责任重大。面对存在的困难，首先要稳定毕业班学生的思想，只有稳定他们的思想才能让他们全身心的投入到学习中去。因此，我校要求班主任、代课教师先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法、以及对毕业以后去向的选择，然后对症下药对学生进行相应的教育。各科任老师积极配合，利用自习课、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。

2.以人为本，调动教师的工作积极性和主动性

中考备考的主抓手是教师，也是中考备考工作的主要实施者和落实者。我校一方面为九年级的教学、备考提供人力、物力、财力上的支持，在政策上适当倾斜，尽可能的满足他们工作生活的需要，帮助他们解决生活和教学中的实际问题；另一方面从感情上走进他们，从事业上激励他们，想他们所想，急他们所急，尽最大努力的帮助他们解决工作、生活中的实际困难，使得九年级的老师甩掉包袱，轻装上阵，全身心的投入到教学工作中去。

四、注重队伍建设，细抓常规落实 优化复习策略

在常规教学中，我们既注重了师资队伍建设，又树立了“把小事做好，把简单的事做彻底，把平凡的事做精彩”的思想。建立了一套较为严格的检查通报制度，强化了教学的过程监督，取得了一定的效果。

1.发挥名师导教作用，做好示范教学工作

我校各学科都有名师授课，在平时的备课、议课、上课、评课过程中充分发挥他们的传、帮、带作用，复习阶段组织上好“专 3

题复习”示范教学课，很好的做到了学科名师传帮带，骨干教师做表率，青年教师进步快的往复式滚动提高，打造一支功底扎实，教学能力强的教师队伍。

2.抓集体备课，抓课前准备

教务处加强了集智式备课的精度和密度，一方面抓实集体备课议课，确保时间、人员、地点、内容、流程五落实，备课内容主要围绕单元教材分析，知识重点，考点分析，疑点、难点讨论，教后心得等进行研讨交流，不走过场，不流于形式。另一方面抓实独立备课，要求教师在集体备课的基础上，结合自身教学风格和班级学生实际学情，进行“二次议课”和“三次备课”，切实提高教学设计水平，杜绝照搬、照抄教案的现象发生。要求教师做到备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源，做到心中有目标，眼中有学生，手中有方法，体现课程改革和素质教育的目标和任务。

3.构建高效课堂，提高教学实效

九年级教学仍然要坚持高效课堂的基本理念不动摇，继续推进“生本教育”实验，突出学生的主体地位，坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂主体教学模式。不能够上“一节课学生做，一节课老师讲”的传统低效复习课，在精心编制集体备课案的基础上，依然按照预习、展示、反馈的基本课型来上，课堂上坚持“独学、对学、群学”的基本学习方式。

对于复习课，要帮助学生温习基础知识，注意知识点产生背景，产生过程与结论，重视学生知识迁移能力的培养，同时复习课要突出本节课知识对应的中考重点，联系实际找出热点，全面 4

理解直击难点，从而达到复习的最佳效果。

对于试卷讲评课，为了提高讲评效果，学生每做完一套试题或训练题，科任教师在讲评前尽力做到、做好质量分析、成绩分析、错题分析、原因分析、措施跟进。各学科高度重视学生基础，坚持低起点，严要求，循序渐进，真正为学生所讲，讲学生所需。在讲解中把握好：学生难懂的少讲，难点分层讲，重点着重讲，少讲特殊技法，多讲一般通用方法。

4.讲求复习策略，稳步有序推进

通过对往年我省中考语文试 ……此处隐藏8938个字……教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料，对专题、选修课教育资料也要慎重订购，尽可能减轻学生经济负担。

5、利用资源，做好宣传

（1）利用学校、社会教育资源，如实验室、图书阅览室、微机室、多媒体室、美术室、音乐室等广泛开展科技、文体、艺术、班队活动和社会实践活动，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

（2）利用家长会、新闻、信息等多种形式，向学生家长乃至社会，宣讲素质教育观、全面发展观，引导社会各界，特别是家长转变唯分数是人才的旧观念，用全面质量观评价学校、教师和学生。

根据区委关于组建群众工作团的实施意见，为切实推动群众工作更加规范有序，扎实有效开展，促进基层经济和社会事业的全面提升，现制定群众工作第二分团工作计划：

一、指导思想

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。面对新的形势和新的任务，做好群众工作、始终保持同群众的血肉联系，比过去任何时候都更加重要。

通过深入群众、发动群众、引领群众，进一步解放思想，凝聚合力，引导和带领全区上下紧紧围绕“135”工程，大力发展经济、切实改善民生、夯实基层党建基础。

二、工作目标

围绕服务转型升级、改善民生等“五大职责”,深入一线，集中精力抓重点、抓难点、抓热点、抓焦点、抓增长点，力争到首批工作团期末，完成下列目标：

1、围绕经济发展中的重点难点问题，深入开展调查研究，帮助完善思路、出谋划策，并积极参与组织实施。参与招商活动20次以上，帮助招引项目5个以上；走访企业40家以上，服务企业技术改造项目10个以上。

2、了解基层群众疾苦，解决群众反映最强烈的民生改善问题，引导和促进村级组织因地制宜发展村级集体经济。帮助经济薄弱村修建道路5公里以上，积极帮助筹集资金参与危桥改造，解决部分地区长期困扰群众出行难的问题；开展弱势群体和困难群众帮扶工作，每位成员结对帮扶贫困户1户以上，并实现期末脱贫。

3、主动深入镇村帮助解决社会管理中存在的突出问题，每位成员每月走访村居4次以上、走访家庭10户以上，广泛收集民意，积极开展联动排查，协助化解矛盾纠纷和信访积案。

4、积极参与乡镇中心工作，尤其是直接事关群众利益的房屋征收搬迁、重大项目建设、夏季征兵、村两委换届、生态创建、现代农业发展、秸秆“双禁”等重点工作。

三、实施步骤

（一）明确分工，制定计划（xx月xx日前）

召开分团全体人员会议，进一步统一思想，落实责任。()分团内部进行分组，黄旭斌同志具体挂钩蒋垛镇、朱前军同志具体挂钩大伦镇、钟进同志具体挂钩顾高镇、丁奎、钱忠信二同志具体挂钩张甸镇，钟进同志兼职第二分团联络员，何剑同志总牵头，同时明确迅速奔赴基层，开展工作，利用半个月的时间，拿出各自工作初步方案，汇总后制定分团的整体工作计划，上报区群众工作团办公室。

（二）围绕职责，开展工作（20xx年xx月-20xx年xx月）

按照区委群众工作团赴基层动员会的要求，牢固树立“一岗双责”的责任意识，立足基层，服务基层，当好“四员”,力争到期末圆满完成上级组织赋予的各项职责和任务。

1、服务经济工作，当好“战斗员”.

经济工作始终是基层工作的重中之重，我们将从三个方面入手，积极参与和服务基层经济工作。一是积极发挥主观能动性，帮助招引税源项目。乡镇的财政赖以生存的就是税源项目，没有源源不断的税源经济，财政将难以支撑不断增长的刚性支出。明确各组成员在挂联期末必须帮助所在镇引进1个以上税源性工业项目，积极参与相关镇招商活动5次以上，同时利用自身的资源优势，广泛收集招商信息，及时跟踪洽谈，为项目落户出谋划策。二是积极服务技术改造项目，促进转型升级。明确各组成员每月至少走访2家以上企业，帮助企业解决发展中的技术、资金、用工等难题，促进企业产品提档升级，加快发展步伐。三是积极做好项目建设中各项服务，努力使项目引得进、留得住、长得大。帮助企业做好项目立项、工商注册、税务登记、环境评估、人员招录、技术培训、矛盾调处等各方面的服务协调工作，减少企业的非生产性支出和烦恼，使企业轻装上阵、快步发展。

2、致力社会民生，当好“办事员”.

坚持把保障和改善民生作为我们第二分团做好群众工作的切入口，围绕基层危桥改造、通村道路、集体经济等实际问题，深入一线，广泛调研，充分发挥机关部门的职能、政策、信息等方面的优势，着力帮助基层和群众办几件实事、好事。一是积极帮助基层筹措资金，解决部分路桥建设资金缺口问题。“路难走、桥难行”是普遍困扰通南地区基层和群众的一件难事和烦事，我们将从实际出发，帮助基层分析现状，按照“先急后缓”的原则，排出建设方案，分期实施。同时积极帮助出谋划策，通过财政拿一点、能人捐一点、群众集一点、村集体出一点等多种渠道筹集资金，确有缺口的，通过派出单位再支持一点的方式，着力解决建设资金难题，为基层群众实实在在做些实事。我们明确到挂联期末，在这方面各组均要有实绩。二是推动富民强村工程。通南地区的大部分村级经济都是空壳村，农民人均纯收入相对于全区而言也较低，我们将结合实际，引导和促进村级组织通过资源发包、盘活存量、建设标准厂房引项目等多种途径，因地制宜发展村级集体经济；鼓励村干部带领广大群众发展高效种养业项目，致富一方百姓。明确各组成员期内必须挂联2个村以上，到期末实现脱贫致富的目标。

3、维护社会稳定，当好“协调员”.

通南地区处于我区经济和社会发展相对滞后区域，各类矛盾纷繁复杂，信访积案尤其较多，我团成员将发扬坚忍不拔的意志，沉下身子、耐下性子，坚决用我们的诚心、真心和爱心化解一个个矛盾和纠纷，维护好一方稳定。一是深入排查。各组成员坚持每月走访村居4次以上，深入农户10户以上，通过深入细致的走访活动，排查矛盾隐患和纠纷，了解基层群众想什么、盼什么，需要我们帮助他们解决什么。同时宣传有关政策、信息，帮助他们解决发展农业致富项目中遇到的问题和瓶颈。二是抓好调解。针对走访中排查出的矛盾和纠纷，认真和镇村做好对接梳理工作，发挥工作团职能、政策、信息、角色优势，采取多种形式，讲清政策、讲明道理，帮助群众消除疑虑、理顺情绪，集中力量化解一批复杂矛盾和信访积案。

4、投身中心工作，当好“冲锋员”.

围绕区委区政府的重点任务，积极参与乡镇的中心工作，克服时间紧、任务重、困难多等问题，坚决服从和服务于工作大局，明确各组成员期内参与乡镇中心工作不少于4次。一是主动融入。从经济工作、社会事业、民生发展等方面，全方位参与乡镇的中心突击工作，积极主动地参与大干三季度、东部干线拆迁、夏季征兵、村两委换届、秸秆双禁、园区发展、基础建设等重点工作，做到到位不越位、补台不拆台、帮忙不添乱，运用多种工作形式，优化应对措施，加快实现既定目标。二是积极协调。协助乡镇解决矛盾突出、推进难度大、需要上下协调的问题，积极做好上情下达和下情上达等工作，充分发挥群众工作团的攻坚和示范作用。