给同学表扬信
给同学表扬信
在日常生活和工作中,表扬信的使用频率越来越高,表扬信可以直接写给表扬对象,也可以写给表扬对象的所属单位,还可以写给报刊社、电台、电视台等新闻媒体。还是对表扬信一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的给同学表扬信,仅供参考,大家一起来看看吧。
给同学表扬信1
尊敬的家长:
您好,开学已有一个月,现就冯硕同学这一个月的表现情况,向你做以汇报:首先,可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。
其次,在很为习惯方面,冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况,这说明,冯硕把学习已放到自己的心上,很主动、积级性很高。
第三,很多老师反应冯硕同学改冠特别大,尤其是教历史的曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了冯硕同学的希望,请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作,虽然他的数学成绩还要提高,但我们可以相信积级主动的冯硕同学,一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。
xxx
20xx年xx月xx日
给同学表扬信2
尊敬的各位老师,亲爱同学们:
大家早上好!
20xx年3月2日(周一)上午8:30升旗仪式中,xx高职班章慧娟同学在教室往操场的路上捡到人民币若干。章慧娟同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德,同学们学习的榜样。
拾金不昧这一优良传统,在我们溧水中等专业学校的校园里开花,成为我们的骄傲!希望同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!
在此我们对章慧娟同学拾金不昧的行为提出通报表扬,并号召全校的学生向她学习,学习她这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
给同学表扬信3
亲爱的同学:
你好!
20xx年xx月xx日晚点分左右,我在信电系楼前骑车下坡时不慎摔倒,由于速度较快,人从车上飞出,当场摔昏过去,受伤较重,自行车、眼镜、全身衣服报废。
所幸的是,不久后,信电系系友四位同学经过事发地点,迅速将昏迷的我唤醒,把摔坏的车锁好,用他们的自行车载我一直到校医院,使我的伤得到了及时的处理和救治。四位同学与我并不相识,但给予我无私的帮助,救人于危难之间,令我万分感激!他们这种精神也值得浙大学子学习和弘扬。
在此向四位系友的救助表示衷心的感谢!
xxx
20xx年xx月xx日
给同学表扬信4
敬爱的同学们:
这五年中,时间有限,但无限的是同学们在体育上对我默默的支持以及鼓舞。
我可以毫无掩盖的说,我没有给过你们什么帮助,起码学习上没有过。
这么长时间以来,是我一直得到同学们的掌声、欢呼声。我在很短的时间内认识了你们,你们通过运动会也认识了我,为此我表示深深的感谢!每年的`运动会我所期盼的不是又多了一个休息日,而是在看台上的你们给予我的关注。
孟寒雪的爸爸为我做了横幅,四位可爱的女同学在看台上依次举起“杨xx加油”,刹那间,心中的激荡之情难以言表,实在难以言表。
如果问我:谁是最可爱的人?在我看来,是90后,是你们这些贡献自己支持力量的伟大的同学们!
可在即将到来的xx月2日,明天考试过后,我就要放下—体育,绝不会回头。之前我的努力,我为体育所受的伤,所流的泪,所洒下的汗水,都将会成为过眼云烟。但对于那些美好的记忆,我会把它封存,不会被氧化,不会被遗忘。也许体育会成为我心中永远的伤!
我是你们身边一位不太称职的干部,关于高考没给过大家什么太大的帮助。在以后的日子里,希望同学们能够凭借自己的努力,有一个质的飞跃,穿越渴望!
给同学表扬信5
尊敬的 家长:
很荣幸地通知您,您的孩子最近在校表现优异,已经获得30个难得的绿苹果,特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合,对孩子的关心与帮助,使学生在获得良好表现,特发通知,以资鼓励。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
给同学表扬信6
尊敬的小王同学:
见信好!
您的孩子,小王,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时,小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学习过程中,小王同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你,以示鼓励!
希望在今后的学习过程中,小王能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!
xxx
20xx年xx月xx日
文档为doc格式