语文课程介绍

秦汉胡同语文围绕蒙学,拼音,拼写,作文,古文,诗词,阅读,民国来信,诗文欣赏,诗词写作等知识模块展开全覆盖、无渗漏的教研教学,在全国率先融入诗文视听的教学模式,分设学前启蒙,幼小衔接,小学初级,小学高级,初中初级,初中高级,高中七个阶段。秦汉胡同语文力求对每一阶段课程与教授的每一分,都精雕细琢,精益求精,倾注百分的心力,以期学员收获十分甚至更多的价值。
【概要】
秦汉胡同语文,将学龄前至高三语文学习的面食米饭、菜蔬肉鲜、四时果实、参茸灵芝等进行科学组合,取华撷英,一颗一颗,一粒一粒,分阶段、按次序实施教学。在兼顾夯实学员校内课堂扎马步基础知识的同时,充分发挥自主语文学术成果的引领优势,给到学员降龙十八掌的语文致胜绝学。
秦汉胡同语文围绕蒙学,拼音,拼写,作文,古文,诗词,阅读,民国来信,诗文欣赏,诗词写作等知识模块展开全覆盖、无渗漏的教研教学,在全国率先融入诗文视听的教学模式,分设学前启蒙,幼小衔接,小学初级,小学高级,初中初级,初中高级,高中七个阶段。秦汉胡同语文力求对每一阶段课程与教授的每一分,都精雕细琢,精益求精,倾注百分的心力,以期学员收获十分甚至更多的价值。
秦汉胡同语文,依托自身近十年的国学教育经验,倡导亲子语文,提倡家庭国学,为学员播下一颗文心的种子,开出语文的花,结出人文的果。从文字出发,让世界柔软。
【教学介绍】
秦汉胡同语文将语文学习由一个无限集变为一个相对的有限集,为学员搭建一个完整且规范的语文知识体系。将秦汉胡同特有的精粹文本、视频、名家资源、诗文阅读、国学熏陶、大师讲座、诗文视听等新颖的教学模式与应试方法技巧、训练相结合,**终形成的一套匠心独具并且不可复制的语文授课教材和教学模式。
秦汉胡同语文充分发挥秦汉胡同在传统文化、国学、诗文等方面的优势,将古文赏析、诗文写作、国学研究等内容融合在日常教学内容中,课堂教学强调趣味性和幽默性,形成适合中小学生的教学风格,让学员真正理解语文的精髓,爱上语文课,赢在语文课!
【教学目标】
秦汉胡同语文致力于帮助学员解决校内语文学习解决不了的问题,掌握语文学习方法和应试技巧,大幅提高学员的语文成绩;
秦汉胡同语文**对学员进行文史哲艺的熏陶,沉淀文化底蕴,提升学员的文化素养,促进学员情商、智商的全面发展,潜移默化得塑造学员的完美人格,构建多元智能,成为未来社会**有竞争力的人才;
秦汉胡同语文继承和发扬中国传统的优秀文学、文化、开启学员生命整体的灵性。助力学生成长,引领智慧修炼,提升人生境界,使学员成为真正的人生大赢家!
【全年总体课程安排】
招生阶段 | 招生年级 | 课程概要 | 课时 | 备注 |
学前启蒙 | 小班、中班 | 蒙学四部曲、说文解字、古今故事阅读启示 古今诗文等 | 各阶段 全年110-220课时 半年 起报 | 1、每次课程=2课时(每课时45分钟);
2、所有新生开课,三次课内可以享受补差价升级服务。
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幼小衔接 | 大班、一年级 | 拼音国学阅读、唐诗宋词阅读、趣味写字等 | ||
小学初级 | 二、三年级 | 音字词、句段篇、看图说话、命题小短文等 | ||
小学高级 | 四、五年级 | 关联词、成语、谚语、歇后语、句、修辞、古诗文默写、文学常识、古诗词名句、古典名句赏析、典故、名言警句、对联基础、阅读训练、材料作文、半命题作文、给范围自拟作文等 | ||
初中初级 | 六、七年级 | 文言诗文、文言实词、虚词、文学和文化常识、翻译文言、常用汉字、标点符号、同义词和反义词、句式、文章思路、文章结构、修辞方法、说明方法、记叙说明写作等 |
【暑期语文课程安排】
课程 | 教学内容 | 招生人数 | 课时 | 上课时间段 | 备注 | |
幼小衔接 (大班至一年级) | 1、认识拼音 阅读拼音 书写拼音 拼读拼音的四步学习法; 2、结合唐诗宋词读拼音 拼音故事增强课堂趣味性; 3、从汉字由来到趣味写字; | 15人/班 | 40 | A期 | B期 | 1次课=2课时
1课时=45分钟
A期:6月29日- 7月24日
B期:7月27日- 8月24日 |
小学初级 (二、三年级) | 1、基础积累:读准音、写好字、组好词; 2、阅读拓展:仿句、阅读魔方、通读古今文章; 3、小小作家:看图写话、命题短文写作; | 15人/班 | 40 | A期 | B期 | |
小学高级 (四、五年级) | 1、同义、近义、与反义词&褒义与贬义; 2、句句经心(一):造句、缩句与扩句; 3、走进文言(一):《论语》赏析与孔子其人; 4、谈古论今(一):诗与唐代诗人; | 15人/班 | 40 | A期 | B期 |