南京教育一对一辅导_南京中考辅导班,一对一辅导是一个老师针对性地采用适

发布人:岳阳競才修业培训学校发布时间:2020-04-28

南京教育一对一辅导

一对一辅导是一个老师针对性地采用适合学生身心的独特的个性化教学方法,学大教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合,硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求,软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法,从而达到综合提升,全面发展的目的。

一对一辅导的优势:

教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性,从而更具针对性的为学生制定辅导计划。教学模式更具人性化特点,注重教师与学生之间的情感交流,使教师成为学生学习中的指路明灯,生活的成长伙伴。全面的管理,全方位为学生制定学习计划,形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。

注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题,不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围,**相互感染,使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识,让学生更加关注学习。 教会学生怎么去学习,让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通,用正确的教育方式和方法,使学校、家长、老师融为一体,来促进学生的健康成长。

一对一辅导目标:

提高学习成绩,培养学生乐于学习,善于学习,敢于创新的能力。对待每一个学生,都要把他看成一颗能发光可发光的星星,针对性对待每一位个性不同的学生,因势利导,循循善诱,扬长避短,发挥特长,让他在平等和谐的教育环境和社会环境里健康成长,顺利成才。


关于我们

南京考易达教育是一家专注于中高考升学考试服务的教育教研机构。

**整合优质教育资源和先进网络信息技术,自主研发测评、题库、作业等学习工具,采用线上直播与线下面授相结合的模式,实现从学情诊断、兴趣激发、习惯养成、应试技巧点拨到系统化定制1对1的学习生态。

在特级教师专家团队的指导下,不断创新教法学法,深化教学理念,为客户提供**优质服务和**佳体验。

以科技与教学创新推动教育发展,成为“教育 互联网”的中高考升学教育教研服务领导者!

【考易达简介】

考易达教育科技有限公司是一家专注于中高考升学考试服务的互联网教育机构;

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南京教育一对一辅导

优选课程

中考承诺班是与学员、家长就商定的中考保底报读的目标学校(四星级、三星级、国际班……)达成一致意见:承诺提分,中考达不成升学目标学校做退费处理的基于契约的一种班型(由1对1量身定制私教课、特级教师教研员特训课、模考课等综合的系列课程组成)。
为什么选择考易达
1、真正的个性化诊断绝不是靠一些心理学行为测试(机测或笔测)引导家长非智力因素影响学习结果。因此考易达与其他教培有所区别的是:考易达的诊断都是根据学生期中、期末或全市模拟考试试卷,由课程老师及学科老师针对性诊断,哪些知识点是因为学员粗心失分(比如默写、计算、字迹、誊写答题卡等造成的),哪些知识点确实是因为学员对基本概念、定义、公式的认识模糊不清导致失分,哪些分数根据学员基本情况目前还达不成综合运用相关知识点解决的,属于拉分题,采取什么样的应试策略都需要针对性诊断给出个性化的解决方案。从根源角度出发此为**,真正了解问题根源才能针对性给出解决方案,仅靠较为片面的行为心理学诊断,问题根源出在何处都不清楚,如何承诺?
2、不少机构不敢让任课老师试讲,坊间行话叫试听见光死,对自己的师资实力没有足够自信的往往避而不谈试听环节,既然考易达敢于承诺,对自己的师资实力、教研实力有足够的自信,有实力为什么不能试听呢?欢迎家长同等价格比师资,同等师资比效果,没有对比就没有伤害。
3、考易达有一批特级教师及教研员专家团队对我们的教学教研把关和带教,对高考的考纲考点进行全面辅导带教,省去了很多机构年轻老师的摸索时间和成长经历,哪些知识点必考,怎么考,挖掘出题者的出题思路,迎合阅卷者的评判标准,给予学生针对性辅导:如何跳出题坑,如何提高应试技巧规避易失分点,有针对性才能有的放矢!方法选对事半功倍!
4、除以上保障,考易达与学生、家长在目标一致的情况下愿意对结果共担风险,达不成目标做退费处理,目标一致携手向前,给家长更贴心的保障!

高三数学:如何避免每题都扣分


持续到5月,将是各校高考数学第二轮复习的时间。这一阶段的复习,同学们要将不同的、零散的知识点进行串联、重组,不再重视知识点的先后次序,提高分析问题、解决问题的能力。同时,要针对高考中的重点问题、重点题型,进行集中突破训练,做到熟能生巧、举一反三,为冲刺高考做好充分的准备。

第二轮复习中的注意要点

1.研究考纲,把握高考动态

第二轮复习中,不可能再面面俱到,既要有针对性又要避免做无用功,所以必须认真研究考试手册。不仅要明确考试的内容,更要对知识点的能力要求了然于心。同时还应关注二期课改以来高考试题的变化以及对试题的评价报告,捕捉高考信息。吸收领悟新课程中的新思想、新理念,从而使复习有的放矢,事半功倍。

2.回归课本,以不变应万变

近几年上海高考数学试题坚持降低基础题难度,突出教材的考查功能。2008年上海数学高考的试题有三分之二来源于教材,强调对通性通法的考查。尽管剩下的复习时间不多,但仍要注意回归课本,对课本目录回忆和梳理知识,对典型问题进行引伸。只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的数学知识和解题方法,才能以不变应万变。

3.抓好专题,领会数学思想

在此期间,还要进一步巩固**轮复习的成果,加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点,进行必要的针对性专题复习。例如以函数为主干,与集合、不等式、方程、数列的综合;再如以向量为载体与立体几何、解析几何的综合等。

4.规范训练,提高解题效率

同学们不妨根据要求对数字进行估算和近似的计算,在解题中提高运算能力,每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速,不要把计算错误简单的归结为粗心。

2009年上海数学高考选择和填空题的分值比重将占到50%,正确率和速度都将直接影响高考成绩,地位举足轻重。因此,在第二轮复习中有必要强化对选择和填空题的解法指导,即如何利用排除法、特例法、估算法、图像法、递推验证等方法准确、快速地解选择和填空题。高三学生为了赶时间,往往只注重解题思路的寻找,而忽视解题的规范性,从而导致会而不对,对而不全。俗话说“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”。因此,大家要规范答题,既不画蛇添足又能抓住得分点,从而减少策略性失分。

第二轮复习中的学法

1.加强复习的计划性

第二轮复习中知识点的综合性和跳跃性比较大,这就要求同学们要有计划的巩固基础知识,回顾**轮复习中的相关内容,抓住复习的主动权。

2.近几年的高考上海数学试卷体现了基础知识全面考,重点知识重点考,淡化特殊技巧,注重通性通法的特点

所以要注重“双基”,**第二轮的复习,进一步有意识地强化对书本上尤其是主干知识的定义、定理、公式、通法的理解,对这些东西理解水平的高低决定了你能否灵活运用基础知识。

3.加强解题速度和正确率的强化训练

定时定量做一些基础题和中档题,训练速度和正确率,适量做一些综合题,提高解题能力。

4.强化技能的形成

技能包括:计算、推理、画图、语言表达,这些必须做得非常规范,非常熟练,做的时候要再现数学思想方法,也就是要明白每一步为什么要这么做。

5.加强阅读分析能力的训练

要养成良好的读题、审题的习惯,记得题目只读一遍是不够的,必然会有闪失;条件没有用完是不对的,必然会有缺漏。强化数学思想和方法在解题中的指导性。

6.防止出现的几个问题

防止简单重复练习,不求反思;防止追求解题技巧,不注重通法通则;防止机械地就题做题,不归纳总结;防止眼高手低,简单的不愿做,复杂的做不出。(来源:求学)

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